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Este projeto aborda a importância do desenvolvimento da inteligência espiritual – ou existencial, conforme recente denominação por Howard Gardner (2001) –e da espiritualidade no necessário processo de ressignificação das práticas e vivências escolares dos estudantes, professores e demais participantes do processo educacional. Partindo de uma visão crítica ao modelo científico e acadêmico vigente na atualidade, o Blog pretende apresentar informações interdisciplinares e eventuais propostas de experiência escolar apoiadas na moderna concepção de ser humano integral e coerente com o parecer da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI da UNESCO.

 


Novidades

24/08/2015 16:30

ESPIRITUALIDADE E FORMAÇÃO HUMANA - Ferdinand Röhr

Resumo: O presente artigo aborda a temática da espiritualidade num prisma filosófico pressuposto de que o conceito da espiritualidade só pode se afastar dos mo mediáticos na medida em que ela se insere numa compreensão do ser humano na sua integralidade e multidimensionalidade. Diferencia, nesse...

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17/03/2015 15:07

PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO - MOACIR GADOTTI

PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO   MOACIR GADOTTI  Professor da Universidade de São Paulo e Diretor do Instituto Paulo Freire.  Autor, dentre outras obras, de Perspectivas atuais da educação.     Nas últimas duas décadas do século XX assistiu-se a grandes mudanças tanto...

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